国务院：医师职称评将大改革（附：目前最全各省高级职称论文要求）

国务院：医师职称评将大改革（附：目前最全各省高级职称论文要求）

　　国务院：医师职称评将大改革（附：目前最全各省高级职称论文要求）

　　医药产业园,医药logo,重庆医药高等专科学校分数线近日，国务院常务会议召开，会议上决定开展以能力为导向的考试评价改革，推进突出临床实践的职称评定。

　　当天会议还部署加快医学教育创新发展，为维护人民健康提供人才保障。其中包括：

　　会议上称，现在医师职称评定没有论文是过不了关的，这是一个“硬杠杠”。所以医生们为了评定职称，把相当多的精力用于写论文上，临床实践反倒少了。而临床医学和其他学科不一样，临床实践和临床病例非常重要。因此，要开展以能力为导向的考试评价改革，推进突出临床实践的职称评定。

　　当天会议决定，要提升医学人才培养质量。建立临床实践保障机制，加强高校附属医院临床教学职能，推进医学生早临床多临床反复临床。

　　建立中医药跟师临床学习制度。要围绕提升临床实践能力健全住院医师规范化培训制度，对经住院医师培训合格的本科学历临床医师，在岗位聘用、职称晋升等方面与相关专业硕士研究生同等对待。

　　当天会议决定，优化医护人才培养结构。加快培养防治结合的全科医学人才，医学院校要普遍开展面向全体医学生的全科医学教育，逐步扩大服务基层的定向免费全科医学生培养规模，中央财政继续支持为中西部乡镇卫生院培养本科定向医学生。扩醉、感染、重症、儿科研究生招生规模。提高中医药专业教学中经典课程比重。

　　同时，会议上还指出，要加快医学教育创新发展，加快高水平公共卫生人才培养，深化医学院校与疾控中心、传染病医院的医教研合作。公共卫生不能简单地理解为就是传染病防治，而应从国民健康角度进行拓展。

　　当前突出的短板之一就是护理人才紧缺，“三分治疗，七分护理”，护理在医护工作中十分重要，而且工作十分辛劳。会议要求，要高度重视护理人才培养，大力发展高职护理教育，增强一线护理力量。

　　②出书一本，任主编，字数不少于20万字，发表3篇论文，其中一篇必须发核心期刊

　　山西省晋升正高：省级医疗机构发表论文3篇以上;市级以下医疗机构：发表论文2篇以上;个人著作一部，个人承担不少于10万字。

　　山西省晋升副高：省级医疗机构发表论文2篇以上;出书，个人不少于3万字，发表1篇论文。论文必须在“中国知网”上检索得到

　　报材料时间：6月底-7月14日报材料。但至少5月就要拿到书，因为中国知网上传还需要1-3个月的时间。

　　陕西省副高：在省卫生厅认可的期刊目录内发表2篇以上第一作者的论文，1500字以上。

　　陕西省正高：发2篇以上，一篇科技核心期刊统计源期刊，另外一篇第一作者在省卫生厅认可的目录之内。

　　江西省职称晋升必须在国家新闻出版总署查的到的正规期刊，发表2篇第一作者的论文，三甲、三乙一般要求发中文生物核心期刊，论文必须在晋升前一年年底发出来。

　　湖南省正高：3篇省级以上第一作者的论文，个别三甲医院会要求发中文生物核心期刊、统计源期刊。

　　四川省正高：第一作者4篇，其中三甲、三乙医院至少2篇论著，其他医疗单位论著至少一篇，另外至少一篇论文在A类期刊。

　　四川省副高：作为第一作者要求在A、B类发表本专业学术论文3篇以上，其中论著至少一篇;出版本专业较高水平著作一部，本人撰写2万字以上。

　　副高、正高发论文、选期刊均应是科技核心期刊以上的杂志，国家级期刊、省级期刊只能做为加分用，版面无要求。

　　江苏省正高：至少3篇以上省级以上的的论文 注：江苏省所发表论文的杂志必须在新闻出版总署能够查得到，同时江苏省在网站上面查到的刊名刊号与发表杂志刊登的一致;社区服务站的论文发表在增刊上也可以。

　　福建副高：第一作者在国家级以上杂志发表1篇;第一作者，省级以上，发2篇。

　　浙江省卫生厅有自己的目录，浙江省自己的杂志或中华医学会主办的，或者是中文生物核心期刊。

　　吉林省副高:至少2篇第一作者的论文，省级以上期刊，其中国家级期刊一篇;县级及县级以下单位：2篇省级以上的论文。

　　吉林省正高:3篇以上，第一作者，省级以上，其中国家级2篇;县级及县级以下单位：至少2篇第一作者，省级以上，其中国家级论文1篇.必须在中国知网上要查的到，必须保留一个整版，国家级的论文杂志必须是“中华、中国”打头儿的。

　　辽宁省医生职称晋升，在国家新闻出版总署可以查的到国家级、省级期刊均可，国家级更好，辽宁省正高要求的篇数比副高多，部分三甲、三乙医院要求发核心期刊。

　　正高：3篇在国家级正规期刊上，部分三甲、三乙、兵团医院要求在核心期刊上投稿。

　　内蒙古副高、正高一般要求发在正规期刊上，版面无要求。内蒙古正高：要求会比副高的篇数多，一般为5篇，三甲、三乙医院要求在核心期刊上发表。

　　云南省职称晋升政策：所发杂志必须能在国家新闻出版总署查到，2篇以上正规期刊，正高要求的篇数比副高多;

　　贵州省正高：至少有4篇独立或作为第一作者的论文，其中有2篇在国内核心期刊(以最新版北大图书馆中文核心期刊目录为准)发表。

　　期刊认定标准：国家级期刊是由国家主要部委，或者一级学会，一类大学主办的期刊;省级期刊是指由省级主要部门，省级一类单位等主办的期刊;中文核心期刊指的是北大图书馆所评定的每4年评一次的中文生物核心期刊;科技核心期刊指的是科学技术信息研究所评定，每2年评一次的统计源期刊。

　　青海省西宁地区：正副高要求：2篇月核心，省级以上2-3篇;1篇核心，省级以上3篇;5-6篇省级以上，正高要求的篇数多。市级：核心1篇，省级2-3篇。县级及县级以下单位：省级1-2篇。

　　甘肃省副高：至少2篇以上，第一作者，在省卫生厅认可的期刊目录之内的，至少保留1个整版。

　　职称晋升是每个医生工作生涯中必须经历的，对于初次晋升的医生们来说，职称晋升需要做什么样的准备，以及怎样做好充分的准备，可能还是会有些摸不着头脑，这里特整理了一些医务人员职称晋升需要做的准备工作来跟大家分享一下，希望对大家会有所帮助！

　　1、业务述职。业务述职首先是要实事求是，要以临床业务、科研、带教为重点，全面系统的进行陈述，使评委对参评对象有一个初步的全面了解。参评对象要做充分的准备，避免讲的凌乱、不系统、不全面、无重点。要突出业务，使评委可以判定参评对象临床技术水平，了解工作能力。

　　2、每个参评人员应当重视继续医学教育学分情况。只埋头工作，不注重学习，特别是新知识、新技术的学习，就会原地踏步，停滞不前，跟不上科技发展的步伐。申报者每年所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5～10学分，II类学分不低于15～20学分，两类学分不可互相替代。国家级继续医学教育项目和省市级继续医学教育项目可授予I类学分;自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予II类学分。现在，各级卫生行政部门都为医务人员接受继续医学教育提供条件，鼓励学习新理论、新知识、新方法、新技术，不断更新专业知识，提高其业务水平。

　　1、论文：根据晋升的不同级别，参评人员所在医院的不同等级要求参评对象的论文条件不同。当然这个条件是最低要求，若能够提供代表个人水平的高质量论文，随着发表论文的杂志级别及作者排序会增加你的量化考核分值。对非本专业论文，在境外、港澳出版的中文刊物以及繁体字印刷的刊物中发表的文章不能作为参评论文。

　　2、病历：病历从一个侧面代表了一个人的业务水平。参评对象的工作能力，以及对本专业疾病的预防、诊断、治疗方面的临床经验，都能从病历中反映出来，特别是危重病人抢救时的病程纪录，疑难病症的讨论记录，重大手术前的讨论记录等。所以提供的病历，均应是危重病人或抢救病人，或难以确诊的病历，才能通过病历书写中对处理过程的记录，病情的分析，诊断依据，鉴别诊断以及医嘱方面来体现你的业务水平，而不应用一般疾病或轻症病人的病历。病历要规范，要有病程记录，医嘱签名，病情分析等。另外，病历一定应是原始病历，千万不要为了整洁，重抄一遍，即便内容完全是真实的，也会给人一种造假的感觉，反而使评委给你的分值大打折扣。更不要将原始病历重新修改、整理，失去评审价值。

　　专业答辩是每个参评对象必不可少的参评项目之一，其成绩作为专业理论知识和实际工作能力评判的依据之一，答辩不合格者，单项淘汰。所以，这一关至关重要，每个参评人员都应在评审前做好充分准备，认真看书，翻阅文献杂志，熟记和临床关系密切的基础知识，掌握一些新知识、新技术、新动态，答辩时沉着应对，切不可慌乱、抓不住重点，以至于在有限的时间内还未回答正题时间已到，错失良机。平时应在工作之余，有计划的、系统的阅读专业书籍，记读书笔记。其实平时掌握的也就是答辩时专家所要提问的，很多人回答问题靠的就是平时积累的知识，并非靠临时突击死记硬背。专业答辩包括基础理论题、专业题、自选题。只有在平时做好扎实的准备工作，才能取得好的答辩效果